以考试的作文

【精品】以考试的作文汇编9篇

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的以考试的作文9篇，希望对大家有所帮助。

以考试的作文 篇1

昨天，我们班经历了一次重大的考试——期中考试。这次考试直接关系到我们回家的命运如何，是“单打”还是“双打”还是成堆的奖励。

考试当天，我胸有成竹的走进考场，一副泰然自若的样子，心想：这次考试我已经做了充足的准备，绝对能考好。开始做题了，我更是“目中无题”，笔尖几乎没离开试卷过。教室里安静极了，只有那“沙沙”的写字声。我早早的就写完了题目，匆匆的检查了一遍。没发现什么错误，于是便低头趴在那里发呆。直到老师说还有二十分钟就要交卷的时候，我才忽然想起来考试不能只检查一遍，要检查N遍才算过关呢！我还想到了考试前妈妈对我说要仔细检查试卷。我赶忙把试卷从头到尾再次检查了一遍，就在我刚好把试卷检查完了的时候，老师来收卷了。我只好把试卷交给了老师。

接下来的一天里，我一直忐忑不安，希望自己考个好成绩回家好向家长交代。可事违人愿，今天老师把语文试卷发了下来，我一看，顿时傻了眼，我竟然只考了89分。那“8”和“9”像是在嘲笑我只考了八十几分，顿时只觉得背后被人用棍子打了一下一样，感觉很无助。上午第三节课，数学老师又把数学试卷发了下来，我一看竟然只考了93分。

放学，我迈着沉重的脚步回家了。后果你肯定知道了。

以考试的作文 篇2

考试，对于一个新世纪的小学生来说，是一个恐怖的消息。魔鬼老师盯着紧张的我们，我们写着一种叫“遗书”的东西，考不好了，还有一个暴怒的生物等着我们——家长。

考试后就如雨后晴天，趁试卷没发下来时，好好玩玩吧！这时，电脑﹑电视﹑游戏机神马的就会被从“回收站”里运回来。

可是，试卷发下来时，就如同——晴天霹雳，优秀生兴奋，良好生满意，差等生垂头丧气。老师走后，同学们立刻给优秀生打了镇定剂，和良好生结伴去玩，差等生则盯着稿纸，当然是写——怎么给爸爸妈妈交代。就拿我举个例子吧！

老师第一个发的偏偏就是我最担心的数学卷子，是按学号公布成绩的，我是60号，在这之前我一直在祈祷：考了85分以上吧！85分上不了，80分也行啊！老师念到59号时，我的心都提到嗓子眼了，心里好像有一只调皮的小鹿在乱撞。59号念完后，老师停顿了一小会，忽然眯起眼睛，若有所思的喃喃了一会，又忽然皱着眉头，大声嚷道：“陈萌萌，74。5分！”我呆住了，捂住大张的嘴巴：是不是判错了？中考我考了84。5分哎！怎么退步这么多？我还有一个强硬的对手，超过那个对手，我才能﹑才能得到父亲的赞赏……泪水夺眶而出。为什么，为什么每次都这样，不论我怎样努力，都超不过她。终于，我明白：她是天才，就算数学不复习，也可以考到100分，而我不能。但是，父亲让我争，我又有什么办法。数学我是复习的最认真的，如果数学只考了74。5分，那……

又输了吧！我呆呆的想着，殊不知语文老师已经走进了教室。“这次语文考试比起中期来有点进步，但还是没有达到我理想的标准。”语文老师这样对我们说。有点进步！我有了信心，继续等待。当学习委员将我的卷子发下来时。我的笑容僵在了嘴角：80分，严格的说，是79。9分。我抓乱了头发，泪水又一次飞泻下来。语文，曾是我学的最好的科目啊！

下课了，胡德瑞兴冲冲的对我说：“陈萌萌，告诉你个好消息！”一瞬间，我的眼睛闪闪发光。“你的英语考了65分，还是没我高，哈哈哈哈……”“哦，那又怎么样？”我就说嘛，学的最差的英语怎么会考好呢？

回到家，如实的告诉妈妈我的成绩吧，我心里这样想。只要她肯再相信我一次，我一定会努力，直到，超过她，我的对手——何欣蔚。

成绩虽然有些可怕，但我却有一点期待，下一次考试，我一定要为父母，自己争口气！

以考试的作文 篇3

说到考试这个题目时你是怎么想的？紧张，害怕，还是非常高兴，非常有自信呢？我想家长听到这个题目时，也许也会紧张，因为这是测验孩子的机会。

是，这是测验孩子的机会，可为什么有些家长就会对表现不太好的同学一顿好打呢？一次非常普通的测验，有些孩子则不敢告诉家长，就是因为怕家长骂自己。这是为的什么呢？考试，其实只是对近期来的一个小小的总结罢了，它是用来鼓励与提醒的，而不是用来灰心丧气与骄傲的！考好了就应该骄傲了吗？不，它给你的则是一份自信的力量。考差了就说自己笨吗？不，它只是提醒你要努力，近期表现的不太好。

名次是用来知道自己在班里怎么样，在年级怎么样，有没有跟上老师，同学们的进度，让家长也知道自己在班里与年级怎么样，可是，有些人家长为什么会知道自己孩子考差时骂孩子一顿呢？其实，我知道家长是对孩子关心，可是，这种关心会对孩子起什么作用？家长们应该当孩子考差时去鼓舞他，当考好时应该告诉他不应骄傲，考好就会有考差的一次。这样，学生才会以正常的态度去对待考试。

相信自己，努力就是成功！只要在平常努力，在考试时也会有自信，又怎么会挨家长的批评呢？

我的前位是一个学习非常好的姑娘，她也非常善良，当我们考差时，她会鼓励我们，考好时，她会提醒我们。也许她的家长就是这样教育自己孩子的吧？

放心的考试，有自信才会考好！相信自己吧！也请家长相信自己的孩子吧！

以考试的作文 篇4

考试，对于我们学生来说，多少有点可怕，它意味着考前要挑灯夜战;考时会心跳加速，额头冒汗;考后会忐忑不安，“翘首以待”。否则怎么会有“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根”之称呢?这不，期末考试马上要来了!

“马上要考试了!”的消息吹遍了校园见外，同学们开始了“战前准备”。瞧!同学们都在“啃”书:A同学拿着一张复习资料单，口中念念有词;B同学拿着书。

以考试的作文 篇5

考试，考试，这个词念起来怎么这么可怕呢？尤其是六年级的孩子们，听到这个词就吓得大跳起来。

星竹是六年级一班的班长。哎呀，考试怎么来得这么快？他还没复习够呢。要知道，上次月考，他考了100分，妈妈给了他一个甜甜的吻；同桌宇杭呢，考了55分，回家免不了受皮肉之苦呀！昨天又一次月考，星竹居然考了98分！唉，又要挨打了。再看看同桌，61分，他居然兴奋地直跳。做个好学生真不容易，现在，他要拼命地学，拼命地学，下课时间更要抓紧，下次必须考满分，必须考满分……

当“满分”两个字全在星竹脑子里的时候，他看到埋头学习的宇杭抬起了头。“为什么父母总是注重分数呢？我好想玩，但是我怕考试时考差啊！”星竹顿时变得伤感。他既可怜自己，又可怜宇杭。为什么非要考高分呢？为什么100分和98分只相差那2分，受到的待遇却截然不同？

星竹想着想着，眼泪就流出来了。再看看前桌空荡荡的位置，外边欣怡嬉闹的笑声，他真的好伤心！看，人家欣怡，下课没有不玩的时候，天天嘻嘻哈哈的，仿佛没有什么事能愁住她。她学习成绩在90分以上，也不怎么好，为什么从没见过她的愁云？

欣怡突然跑了过来：“我的好朋友，需要效劳吗？”“欣怡，怎么总见你笑呵呵的，为什么没有事让你发愁呢？你考的分数低，你妈不打你吗？”“你猜呀！”欣怡可爱地吐吐舌头，若有所思地走了。

星竹真是伤心。唉，他也好想像好朋友一样，天天快快乐乐，无忧无虑的！可是，他做不到呀！

放学了，排在路队前面的欣怡像小鸟一样“飞”到妈妈身边，快乐地与妈妈谈话。星竹走向了这对快乐的母女俩——他决定向欣怡取经。

欣怡妈妈说：“你想向我‘取经’？那我先问问你，你认为学习好是怎样的呢？只有一点吗？”“当然是成绩好！只有一点没商量！”星竹不假思索地回答。“不！”欣怡妈妈说，“其实，玩也是一种学习。假期里，像你这样的孩子，应该多出去走走，游览不同风景，多长长见识。在游戏中，不用去教，你们这一辈的聪明孩子也能领悟出好多道理。这样的学习，既快乐，又学得好，这样不是也属于学习好吗？而且，健康也特别重要，不要光注重学习成绩，要让你们幸福地成长……”欣怡妈妈不停地解说着。

“谢谢阿姨，回家后我一定把这些话原封不动地告诉妈妈。回到班级，我也会转告给同学的。相信大家以后都不再是‘受害者’了！”

以考试的作文 篇6

那一次奥数考试，让我们惊魂未定，记忆犹新！

那天早上，数学王老师像平时款款地走进教室，但手上却多了一叠卷子，我心中暗暗叫苦：“是不是又要考试了？”真的，考试卷发下来，一会儿传到我手里，我看了一眼，便大吃一惊，题目十分的难，不知考试结局如何？心中暗暗捏了一把汗！不由地瞄了一下四周。

那些三好生的后选人，则是一幅胸有成竹的样子，笔在他们的手里挥洒自如，行走如飞。而另一幅情景同时不失时机的出现，这时候只见陈姚韦头上渗出豆大的汗珠，双手不停地在动，徐佳鑫则是七窍通了六窍——一窍不通；而那尹致煜却不慌不忙地找出书，开始“工作”，正当他抄得入神时，王老师像发现了什么，一个箭步冲了上去，尹致煜却以迅雷不及掩耳的速度塞了进去，装作一个正在苦思冥想、抓耳挠腮地样子，王老师没有抓出把柄，待王老师一转身，他便开始拍拍胸膛，吐了吐舌头，看来，刚才王老师那一个突击，吓掉了他那半条命！可他仍死不改悔，待王老师检查陈姚韦时，他明目张旦地偷看，抄完以后，他还沾沾自喜，对周围人笑笑，像在报喜似的。唉，真搞不懂这种人是怎么想的？

此时，时间过半，我的卷子上已经写完，可王老师突然的现身，我吓了一跳，因为有许多题目是我蒙的，我生怕王老师也看出什么，于是我下意识的用手一挡，王老师也正好走掉了，我大口大口地喘气，也不知自己到底是在紧张什么？

再看看陈磊，他似乎得了多动症，动来动去，其实是想伺机偷看张卓荦的，唉，谁让他的脑子太笨了呢？张卓荦可不吃这套，先瞪了陈磊一眼，用手猛地一遮，他便什么也看不见了只好失望地和自己那顽固的卷子干瞪眼了！

那次考试真是惊魂未定，丑态百出，事后自己想想为什么会这样？得出了结论：是我们平时不努力，基础太差了。以后我们要不断地努力，好好学习，牢记：少小不努力，老大徒伤悲！

以考试的作文 篇7

“叮铃铃——”一阵悦耳的铃声响起，老师踏着他坚定的步伐缓缓走进了教室，这时本来喧闹的教室安静了下来，让人仿佛到达了寂静的夜晚，只见老师带着严肃的表情说道：“这次的考试全班都是零分！”我们都惊呆了，老师又说道：“我提示过你们要看清题目再答题！你们都没注意看题，所以都是零分！”听到这全班一片飒然。

这件事还得从昨天说起，昨天的一节课上老师抱着一顿卷子走了进来，老师并没有立即发了下来而是讲了几道题目后再把卷子发了下来，并且严肃的叮嘱我们说：“这次的考试只有剩下的20分钟，要完成这张卷子，记住要仔细审题，不能看漏一个细节！”我们听了后把这句话当成了一句再也普通不过的，每个老师都会说的考试前的一句话了。

卷子发下来后，我们都看始了答题，我争分夺秒，快速的回答着每一个题目，心中不禁想到：这次我大体的速度还比较快，应该可以在20分钟内答完80%的`题目，可以的一个还可以的分数。我心中虽然在想着，但手中的笔且从没有停下，本来以前的考试还有同学们一点点讨论的声音，可是这一次肯能是因为时间太过于紧张，连讨论的时间都没有了，教室里安静了下来，教室里只有同学们送中的笔在试卷上刷刷摩擦的声音。

又过了一段时间老师说：“注意了！还有5分钟就下课了！没写名字的把名字写上！一定要仔细读题！”我听到这才发现我只做了三分之一，我更加紧张了，只能不断的加快自己的速度，可是加速又有什么用呢？不一会时间就到了老师把大家的卷子收了上去，我们也习惯性地在下面对答案，当我发现很多人和我一样都只写了三分之一时我放松了，毕竟法不责众嘛！

但是第二天，随着老师哒哒的脚步声缓缓的进入教室，并严肃地对我们说：“这次考试全班都是零分！”的时候我们都惊呆了，老师后来说：“我说了叫你们仔细看题！可你们都不听，你们都没看第一题的结尾吗？？”这是我们看了看结尾才知道，因为第一题结尾赫然写道本试卷只完成最后3题，多答当做零分处理，少达则一题33分。

经过这次我们都明白了细节决定成败这个道理！

以考试的作文 篇8

今天公布了期中考试的分数，我数学是100分，语文99分，因为我有一个字写的不规范所以扣了我一分，好可惜啊，妈妈说一定要多练习写字，我要努力把字写好。这样语文考试的时候就不会因为写的不规范扣分了。英语的分数郑老师本来今天要公布了，后来不知道因为什么没有公布。我很想知道英语考了多少分。希望是100分啊。

以考试的作文 篇9

恶魔般的上课铃敲响了，面容严肃的老师捧着一堆白花花的试卷走了进来。当试卷轻轻飘落在课桌上时，这场没有硝烟的战斗便正式打响了。同学们个个都低头奋笔疾书，我也不例外。

不知过了多久，下课铃敲响了，这场考试也落下了帷幕。我只好依依不舍地交了试卷。

第二天，还没上课，我就明显感到气氛不对。这不，老师怒气冲冲地走了进来，生气地将试卷摔在讲台上，喊着：看你们考成什么样！组长上来领试卷！那声音如雷贯耳。

试卷再次飘落在课桌上时，我用手快速地捂住了分数，心提到了嗓子眼。当我看完分数后，我的心，在滴血。

为什么！为什么只有87！那13分去哪儿了！！！

铃铃铃铃刺耳的闹钟声划破了我的梦，那个真实而可怕的梦。

考试，是每一个学生无法逃脱的噩梦。单元考，月考，期中考，期末考，每一次考试后，同学们的嘲笑声、老师的奚落声、父母的责骂声如洪水一般向你席卷而来，将你无情的吞没，使你变得那么自卑。它们将你的理智吞噬，轻而易举的使你失去了自信。

常言道：分分分，学生的命根。然而，有多少人能知道这些学生为了分数所付出的努力，换来的却是这样的结果。今天我们要在这呼吁我们的心愿。