学期教学计划

有关学期教学计划模板集合十篇

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，来为以后的工作做一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编为大家收集的学期教学计划10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

本学期高三体育备课组将根据学校、教务处、高三年级组的各项工作要求，以健康第一为指导思想，认真贯彻落实新课标，充分运用新课标的理念来指导体育教学，实现规范化和科学化的教育、教学工作，为园满完成毕业班的体育教学工作，我们将做到以下几点：

1.9月1日前我们高三备课组成员每人备好两周课时计划(教案).

利用8月30-31两天时间,备课组成员拟定好本学期的教学计划、教学进度。

利用开学后第1-2周的体育课时间,狠抓学生两操进出场的速度和整齐度，以及跑操的质量,并通过日常体育课的训练、课间跑操的组织、定期评比公布、长抓不懈等工作措施,确保本届高三年级跑操的质量与效果，并能为高一、高二年级树立榜样示范作用。

在日常教学中,坚持落实体育课堂常规教育管理，强化体育运动安全意识，切实保证课堂教学的顺利进行。

切实做好教学“五认真”工作,每节课都要做到课前认真备课、认真设计教案、认真上课、课后及时认真反思等工作。

根据高三学生的身体素质现状及特点,每节课都要预留5-10分钟时间来进行相关的身体素质内容锻炼.以确保学生体质达标。

积极做好本年级学生的国家体质测试达标工作,及时认真测试、登记、上报。

继续做好每两周一次集体备课工作,安排在单周三上午.做到一课一案，环节齐全，书写规范，制定切实符合学生身心发展特点教案。35周岁以下教师必须进行网络电子备课。

积极开展备课组成员之间的相互听课、评课工作，做到有准备、有计划、有内容、有评价，每学期开展“推磨听课”不少于10节。

本学期每人计划校级或备课组内开课不少于两次,时间自己拟定。

认真加强备课组成员的理论知识的学习并及时充电，即要经常积极要求主动听课或参加各种观摩研讨课等，并积极参加各种培训。

认真抓好高三体育特长生日常训练工作。

20xx-2015学年度第一学期高三体育学科教学进度表

高三年级体育学科 备课组长：z

周次 教学内容

第一周 1课堂常规教育，本学期要求2反手推挡球

第二周 1学习正反手平击发球 2复习正反手平击发球反手推挡球

第三周 1学习正手近台攻球 2复习强化正手近台攻球，步法练习

第四周 1复习正手发奔球技术 2强化正手发奔球技术，步法练习

第五周 1学习正手发左右侧上旋球 2复习强化正手发左右侧上旋球

第六周 1学习正手发下旋球 2复习正手发下旋球

第七周 1学习正手发侧下旋转球 2复习正手发侧下旋转球

第八周 1复习强化正手发下旋球，学习接发球技术2复习接下旋球技术

第九周 1复习强化各种发球技术 2考核：发左右侧上旋球

第十周 1复习强化各种发球、接发球技术2教学比赛

第十一周 1测验：发下旋球 2理论课：运动损伤及其预防

第十二周 1学习发球抢攻战术 2复习发球抢攻战术

第十三周 1复习正手近台攻球，结合中台攻球2教学比赛

第十四周 1学习左推右攻2复习左推右攻

第十五周 素质测试

第十六周 考核

第十七周 考核

第十八周 教学比赛考核

高三备课组成员本学期开课计划（推磨听课活动安排表）

任课教师：上课时间教学内容

zz保（18班）第二周周三上午（一节课时间）高三（18）班篮球：跳投

zz（12班）第五周周三上午（一节课时间足球：带球过人射门

zz（3班）第十周周一下午（一节课时间乒乓球：发下旋球

（一）全面到位的安全教育与卫生保健工作是保障幼儿健康成长的基石

1．安全工作

（1）幼儿园有计划开展好教职工的安全知识培训，运用理论考核和实际演练等形式提高教职工安全教育的理论基础和应对突发事件的实践能力。

（2）教师每周组织幼儿开展一次专题安全教育活动和疏散演习活动，丰富幼儿的安全知识，不断提高师幼的安全意识。

（3）将安全设施检查的责任落实到每个部门，定期排查安全隐患，班级设立小小“安全检查员”，发现异常及时处理或上报。同时，规范日常工作要求，将安全责任落实到每个人和每个环节。

2．卫生保健工作

（1）全体教职工认真执行幼儿园卫生保健制度，保健员做好幼儿查体、带量食谱制定和新岗位教师的保育知识培训工作。

（2）园长和保健员严格检查各卫生消毒环节的落实，各班教师严格晨间检查和全日观察，做好缺勤幼儿的追踪，发现幼儿异常及时通过晨报系统上报上级主管部门，并按规范做出及时的应对措施。

（3）加强对家长的卫生保健知识培训与宣传，引导家长配合幼儿园全方位做好手足口病和甲型流感等春季传染病的预防工作，确保幼儿身心健康。

（二）不断提高的教师整体素质是提升保教质量的关键

1．继续坚持每月一次对《幼儿园教育指导纲要》的学习交流活动，在说学期全面学习的基础上提倡大家诵读《纲要》、解读《纲要》、结合实践运用《纲要》，以达到不断更新教育理念、优化教育行为的目的。

2．发挥好每月一期的“优秀园丁”评选和“幼儿园里好事多”的德育价值，营造教师之间、师幼之间和家园之间相互欣赏、相互学习的精神氛围。

3．组合语言组教师开展“我讲故事给你听”的家长开放日活动，提高教师对图画书讲述的深入研究。组织音乐教师继续开展本学期音乐内容的边弹边唱技能考核，提高教师的专业技能。

4．进行庆六一节目创编与交流活动，提高教师设计与组织大型家长开放日活动的能力。

5．组织教师开展玩教具的制作与评比活动，提高教师动手动脑能力，丰富幼儿园玩教具。

（三）丰富多彩的教育教学活动是促进幼儿和谐发展的有力措施

1．各班结合本班实际水平和幼儿园工作计划制定切实可行的班级工作计划，教研组长根据工作的需要制定主题教研计划。要求各计划具体、详实、实用。

2．语言教研组和体育教研组的分别以“亲近图画书”和“创编轻器械操”为主题，开展好有关阅读、诵读的语言活动和丰富多彩的幼儿健康活动。

3．加强领导推门听课和教师之间互相听课的力度，逐步提升日常教育教学质量。

4．结合春季大好时光，组织各班开展“找春天”的 ……此处隐藏12585个字……会用简单的符号收集、整理数据，并把统计结果填入简单的统计表。

(2)能看懂简单的统计表，并初步能对表中的数据进行简单的

分析、判断和推理。

4．情感与态度

(1)在教师和同学的鼓励、帮助下，联系学到的数学知识对身边

的与数学有关的某些事物有好奇心，能积极地参与观察、发现并解决数学问题的活动。

(2)在教师和同学的鼓励、帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，逐步形成学好数学的信心。

(3)初步了解可以用数和形描述某些生活现象，初步体会可以用数学解决实际问题，初步感受数学与日常生活的密切联系。

(4)有初步的经过思考获得数学知识的体验，有初步的与同学相互合作、相互交流学习数学知识的体验。

（二）教学重点：

100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。

（三）教学难点：

1、100以内的进位加法和退位减法。

2、会看读写几时几分。

3、人民币单位间的换算。

4、用数学。

5、发展空间观念。

三、教学措施：

1．以学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素材，提供学生熟悉的具体情景，注重学生对知识的体验，获得对知识的理解。从而激发学生的学习兴趣．

2．在教学中尽量体现学生学习数学的知识形成过程，让学生经历从生活中发现并提出数学问题、解决数学问题的过程。

3．体现自主探索、合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的氛围中学习。通过活动，让学生感受和体会数学知识的含义。

4．数与计算的教学重视发展学生的数感，体现算法多样化。加强基本训练，打好计算教学基础。选择多种口算方法如视算、听算、限时计算等，使每一位学生在课堂上都有较多的练习机会。

5．为学生提供关于物体空间《一年级数学第二学期教学计划二》一文来自！http://

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关系的更丰富的内容和素材，发展学生的空间观念。

6．注重培养学生初步的应用意识和用数学解问题的能力，从而发展学生的数学思维能力。

7．结合教学内容有机的引导学生动手操作，加深对数学知识的理解。

8．注意体现开放性的教学方法，为学生学习知识提供丰富的资源。创设激趣、激情的情景，让学生愉快的自觉的投入学习中去。

9．培养认真、仔细的计算和及时进行检验的学习习惯，特别要重视学生良好的计算习惯培养．

10.作为教师首先以身作则，以饱满的精神上课，以良好的教风影响学风，做到认真研究教材，挖掘生活素材，如多种形式的图片、卡通等，设立“动手、动口、动脑”等合作交流的栏目，备好每一堂课，顾及个别差异，因材施教，提高40分钟效益。

时间

教学单元

教学内容

课时

第一单元

上、下；前、后；左、右；位置；练习一

4课时

2月26日

第二

单

元

第三单元

P10、11 主题图

1课时

3、1——3、5

例1；练习二；几十减几（例2）

3课时

3、8——3、12

练习三；数学应用（例3）；练习四

5课时

3、15——3、19

整理和复习；练习五；图形的拼组；练习六

5课时

3、22——3、26

第

四

单

元

数数、数的组成；读数、写数；练习七

3课时

3、29——4、2

数的顺序；比较大小；

3课时

4、5——4、9

整十数加一位数和相应的加法；练习八；摆一摆，想一想

3课时

4、12——4、16

第五单元

认识人民币；简单的计算；练习九

4课时

4、19——4、23

第六

单元

整十数加、减整十数；练习十

3课时

4、26——4、30

两位数加一位数和整十数；练习十一

4课时

5、3——5、7

“五．一” 劳动节

5、10——5、14

第六

单元

两位数减一位数和整十数；练习十二；解决问题

4课时

5、17——5、21

练习十三；整理和复习；练习十四

4课时

5、24——5、28

第七单元

认识时间 ；小小商店

3课时

5、31——6、4

第八单元

找规律

4课时

6、7——6、11

第九单元

统计

3课时

6、14——6、18

第十单元

总复习

5课时

6、21——6、23

机 动

本学期我校一年级采用浙版新教材。为更好的完成本学期的教学任务特制定教学计划如下：

一、学生现状分析：我所任教的两个班级的学生基本上来自农村，没有受过多少美术方面的训练，就想一张白纸一样任你涂抹。

二、教学内容分析：

（一）全册教材简析：以造型部分为主，其实部分为辅，力求通过本学期的学习对美术工具和基本方法有所了解。在活动中感受美术的乐趣。

（二）教学总目标：

（1）了解美术的基本知识，认识美术工具，并能使用工具进行简单的美术活动；

（2）通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感；

（三）教材中重点、难点（简要分析）：熟悉美术工具，通过学习能在借鉴的基础上结合自身生活经验，完成简单的美术活动。

（四）教学措施：以知道观察入手，在实践中掌握观察方法，并培养学生细致的工作作风和细腻的情感。以课本为载体，以活动为主线，采用小步快跑的方法，带领学生完成教学目标。

三、教学进度表：

第一单元：1，走进新世界

第二单元：2，有形世界3，色彩魔方

第三单元：4我的胸卡5，小雨沙沙，6我心中的太阳

第四单元：7来来往往的车辆，8，窗花花

第五单元：花式点心，10，甜甜的棒棒糖

第六单元：11，鸟的天地，12，大鱼和小鱼，13，威武的狮子

第七单元：14我做的小笔筒，15能站立的纸折动物

第八单元：16，大气球飞呀飞，17，有趣的脸

第九单元：18，大家成为好朋友

基本上和人美版的差不多